--- title: "Corso AI gratis coi fondi interprofessionali" description: "Chi ne ha diritto, cosa copre il fondo, ore, registri e modalità, cosa succede coi controlli e quanto costa un corso senza fondo." url: https://davidescalera.it/guide/corso-ai-gratis-fondi-interprofessionali lang: it --- # Un corso sull’AI gratis per l’azienda: come funziona coi fondi interprofessionali Il corso sull’AI per i miei può essere gratis? E se non lo è, da cosa dipende quanto costa? in breve Può esserlo, se la tua azienda versa a un fondo interprofessionale: il fondo copre una parte del costo, a volte tutto, in cambio di regole precise su ore, registri, firme e modalità. Se il corso non è finanziato, il costo dipende da persone, ore, modalità e da cosa vuoi che resti. di **Davide Scalera**, docente in formazione finanziata dal 2017, con registri e rendicontazione · aggiornata 11 ottobre 2026 ## Chi ha diritto a un corso finanziato? Le aziende che versano a un fondo interprofessionale, cioè quasi tutte quelle con dipendenti: una quota del contributo obbligatorio che paghi ogni mese può tornare indietro sotto forma di formazione. I nomi che incontri più spesso sono Fondimpresa, Fondirigenti, For.Te, e ce ne sono altri per settore. A quale sei iscritto lo sa il consulente del lavoro, e si legge nel flusso mensile dei contributi. È la prima cosa da guardare, prima ancora di scegliere il corso: fondo diverso vuol dire regole, tempi e avvisi diversi. Poi ci sono le condizioni del singolo avviso: dimensione dell’azienda, settore, sede, a volte il tipo di lavoratori coinvolti. Cambiano nel tempo, quindi la verifica vera si fa sull’avviso aperto in quel momento, non su quello dell’anno scorso. Ultima cosa, e vale la pena saperla prima: fra la decisione e l’aula conviene mettere in conto settimane, perché il piano va presentato e verificato, e in Fondimpresa la verifica dura di norma fino a 30 giorni. Si può partire subito dopo averlo presentato, ma a rischio dell’azienda: se il piano non viene approvato, le spese restano tutte a suo carico. Se hai un’urgenza per il mese prossimo, è questo il rischio da pesare. Fonti: [Ministero del Lavoro, elenco dei fondi paritetici interprofessionali e, a parte, dei fondi bilaterali (fra cui Forma.Temp) ↗](https://www.lavoro.gov.it/temi-e-priorita/orientamento-e-formazione/focus/fondi-alle-imprese-la-formazione-continua/pagine) (letta il 11/10/2026) · [Fondimpresa, come aderire: il codice del fondo nella denuncia UniEmens all’INPS e il contributo dello 0,30% ↗](https://www.fondimpresa.it/accedere-ai-finanziamenti-fondimpresa) (letta il 11/10/2026) · [Fondimpresa, Guida alla gestione e rendicontazione dei piani del Conto Formazione (1 aprile 2022): verifica di conformità di norma entro 30 giorni; avvio anticipato subito dopo la presentazione, con le spese a carico dell’azienda se il piano non è approvato (p. 26) ↗](https://www.fondimpresa.it/sites/default/files/fondimpresa/canali-di-finanziamento/conto-formazione/Guida_alla_gestione_e_rendicontazione_agg_2022-04-01_def.pdf) (letta il 11/10/2026) ## Cosa copre il fondo, e cosa no? In genere le ore di docenza e la parte di progettazione e materiali che sta dentro il piano. Anche un affiancamento successivo, come coaching, può starci, se è previsto nel formulario fin dall’inizio. Resta fuori il lavoro che non è formazione: la configurazione di uno spazio di lavoro, una consulenza sui processi. Conviene chiarire cosa vuol dire «gratis», perché la parola confonde. Il corso non costa niente all’azienda in quel momento, ma non è un regalo: lo paga il fondo con i contributi che quella stessa azienda ha già versato negli anni. È denaro tuo che torna indietro. Se non lo usi resta sul tuo conto per due anni; dopo, in Fondimpresa, passa al conto comune degli Avvisi. Ogni fondo ha le sue regole. Il confine fra ciò che il fondo copre e ciò che paghi a parte si decide prima, quando si scrive il piano. Farlo dopo è il modo più semplice per trovarsi con una voce di spesa che nessuno aveva previsto. Se l’azienda è piccola e i contributi accumulati sono pochi, può succedere che il fondo copra una parte e il resto sia a carico tuo. Anche quella è una risposta utile: la sai prima di impegnare le persone. Fonti: [Fondimpresa, cos’è il Conto Formazione: il 70% del contributo dello 0,30% versato dall’azienda ↗](https://www.fondimpresa.it/i-canali-di-finanziamento/conto-formazione/cosa-e) (letta il 11/10/2026) · [Fondimpresa, Guida alla gestione e rendicontazione dei piani del Conto Formazione (1 aprile 2022): le voci di spesa e le modalità formative ammesse, fra cui affiancamento e coaching (p. 15) ↗](https://www.fondimpresa.it/sites/default/files/fondimpresa/canali-di-finanziamento/conto-formazione/Guida_alla_gestione_e_rendicontazione_agg_2022-04-01_def.pdf) (letta il 11/10/2026) · [Fondimpresa, risorse in scadenza: il Conto Formazione si usa entro i due anni successivi all’accredito, poi l’importo non usato passa al Conto di Sistema ↗](https://www.fondimpresa.it/i-canali-di-finanziamento/conto-formazione/risorse-in-scadenza) (letta il 11/10/2026) ## Ore, registri, firme, modalità: le regole che non si negoziano Qui sta la differenza vera fra un corso finanziato e un corso normale, ed è bene saperla prima di dire di sì. ▸ Le ore si rispettano al minuto. Se il piano dice quattro ore, sono quattro ore: non si finisce prima perché il gruppo ha capito, non si sfora perché c’è una domanda interessante. ▸ I registri e le firme di presenza fanno parte del corso. Si firma all’inizio e alla fine di ogni sessione, e il registro deve combaciare con quello che è successo. ▸ La modalità formativa si decide nel piano e resta: un corso d’aula non diventa a metà strada un corso a distanza da seguire per conto proprio. ▸ Presenza o aula virtuale in diretta, invece, in Fondimpresa si confermano giornata per giornata, entro il giorno prima, per l’aula, il coaching e l’action learning. Quindi metà in presenza e metà da remoto si può fare, se ogni giornata è dichiarata in tempo. È la regola di Fondimpresa: altri fondi possono averne di diverse, e si guarda sull’avviso. Sembrano vincoli burocratici e in parte lo sono, ma hanno un effetto collaterale buono: obbligano a fissare le date di tutte le sessioni prima di partire, che è la cosa che fa riuscire un percorso. Fonti: [Fondimpresa, Guida alla gestione e rendicontazione dei piani del Conto Formazione (1 aprile 2022): registro didattico e delle presenze, fogli firma; modalità formative fisse, ma presenza o distanza sincrona confermate per ogni giornata entro il giorno precedente (pp. 27-29) ↗](https://www.fondimpresa.it/sites/default/files/fondimpresa/canali-di-finanziamento/conto-formazione/Guida_alla_gestione_e_rendicontazione_agg_2022-04-01_def.pdf) (letta il 11/10/2026) ## Cosa succede se il fondo controlla? Il controllo può arrivare in aula, anche senza preavviso, oppure sui documenti dopo. In tutti e due i casi guardano la stessa cosa: che il piano, i registri e il corso davvero erogato raccontino la stessa storia. Quindi: le persone presenti sono quelle iscritte, l’orario è quello dichiarato, l’argomento è quello del programma, il materiale esiste. Nessuna di queste è difficile da rispettare. Diventano un problema solo quando qualcuno, con le migliori intenzioni, decide di aggiustare qualcosa in corsa. La parte amministrativa non la gestisco io. La tiene l’ente o l’intermediario che ha in carico il piano, ed è il loro mestiere. Il mio è rispettarla senza discutere: firmo, sto nei tempi, faccio la lezione che c’è scritta. Un’avvertenza che do sempre: se durante il corso emerge un bisogno diverso da quello del piano, si prende nota e si tratta a parte. Cambiare il corso in corsa per essere gentili con il cliente è il modo migliore per creargli un problema in rendicontazione. Fonti: [For.Te., capitolato tecnico delle visite di controllo in itinere (28/02/2025): visite senza preavviso, cosa si verifica in aula ↗](https://www.fondoforte.it/wp-content/uploads/2025/03/D25.64-Capitolato-Tecnico-LOTTO-1-Visite-in-itinere.pdf) (letta il 11/10/2026) · [Fondimpresa, Guida alla gestione e rendicontazione dei piani del Conto Formazione (1 aprile 2022): verifiche in itinere ed ex post ↗](https://www.fondimpresa.it/sites/default/files/fondimpresa/canali-di-finanziamento/conto-formazione/Guida_alla_gestione_e_rendicontazione_agg_2022-04-01_def.pdf) (letta il 11/10/2026) ## Da cosa dipende il costo di un formatore, quando non è finanziato? Da cinque cose, e nessuna è misteriosa. ▸ Le ore d’aula, che sono la parte visibile e spesso la più piccola. ▸ La preparazione: un corso costruito sui tuoi documenti richiede giornate di lavoro prima dell’aula, un corso a pacchetto no. ▸ Le persone in aula: oltre una certa dimensione serve qualcuno che aiuti durante le esercitazioni, e cambia l’impegno. ▸ Presenza o remoto: in presenza si aggiungono viaggio e trasferta, e in genere una giornata si occupa per intero. ▸ Cosa deve restare: prompt salvati e una bozza di regole d’uso si producono in aula, un playbook curato e uno spazio di lavoro configurato sono lavoro in più. Fa scendere il costo quello che prepari tu: i flussi scelti prima, i file già pronti, una persona interna che fa da riferimento. Fanno salire il costo la personalizzazione spinta e le sessioni corte e frequenti, che moltiplicano gli spostamenti. La cifra la dico in call, sul caso, non su un listino. Non è reticenza: lo stesso numero di ore può costare in modo diverso a seconda di quanto materiale tuo c’è dentro, e sparare un prezzo prima di sapere quello mi farebbe sbagliare in un verso o nell’altro. ## Se sei un ente: un corso sull’AI a costo zero da mettere a catalogo Se leggi da un ente di formazione, il problema è diverso: i clienti chiedono corsi sull’AI e il catalogo deve rispondere, senza che tu debba formare docenti interni o anticipare costi. Con Update Labs i corsi entrano nel catalogo dell’ente a costo zero per l’ente: li eroga Update Labs col proprio marchio accanto al tuo, e li paga l’azienda cliente. Per te è un’integrazione del catalogo che c’è già. Ha senso per le aziende che hanno poche ore a disposizione e vogliono che quelle poche ore lascino qualcosa. Ha meno senso quando l’azienda cerca un percorso lungo e su misura sui propri processi: lì si parla di un progetto, con tempi e impegno diversi. Se è la tua situazione, scrivimi e ti mando com’è fatto: i corsi disponibili, le durate e come si mette accanto a quello che già eroghi. ## Domande frequenti - Si può fare metà in presenza e metà da remoto? In Fondimpresa sì: per l’aula, presenza o aula virtuale in diretta si confermano giornata per giornata, entro il giorno prima. Quello che non cambia è la modalità formativa scritta nel piano. Altri fondi possono avere regole diverse: si guarda sull’avviso. - Chi tiene i registri? L’ente o l’intermediario che gestisce il piano; io li firmo e li rispetto al minuto. Il docente è il referente didattico; quello amministrativo è l’ente. - Da cosa dipende la tariffa di un formatore? Da persone, ore, modalità e da quanto il materiale è costruito sui tuoi contenuti. Un corso sui tuoi file costa più ore di preparazione e vale di più il giorno dopo. La cifra la vediamo in call, sul caso. Nella scheda formatore trovi i corsi che si possono finanziare, con le durate che coprono un piano fondo. ## La scheda formatore Un PDF con tutto quello che serve a chi deve decidere: corsi, lingue, modalità, come lavoro, i criteri di scelta, i numeri. Con un programma tipo su Microsoft Copilot da 16 ore. - i corsi che posso erogare da subito, per area, con le durate - lingue, luoghi, modalità, formazione finanziata - come lavoro in aula e cosa resta il giorno dopo - i criteri con cui si sceglie un docente esterno - i numeri, con la base dei dati - un programma tipo: Microsoft Copilot, 16 ore Se prima dei fondi ti serve sapere cosa erogo, con quali durate e in quali lingue: [la pagina della formazione](https://davidescalera.it/formazione) Se sei il titolare e vuoi sapere subito se la tua azienda ha i requisiti, la valutazione gratuita di Update Labs risponde in tre minuti. [Leggi la guida di Update Labs ↗](https://updatelabs.it/guide/corso-ai-gratis-fondi-interprofessionali) guide vicine - [Quante ore servono per formare un team su Copilot, e come si spezzanoAbbiamo le licenze, dobbiamo formare le persone: quante ore, e come le organizzo?](https://davidescalera.it/guide/quante-ore-formare-team-copilot) - [Come si valuta un docente esterno sull’AI prima di metterlo in aulaDevo mettere in aula, o a catalogo, un docente che non conosco: come capisco se regge?](https://davidescalera.it/guide/valutare-docente-ai-esterno)